1970-01-01
知行合一 理实一体
卫生健康学院助产专业教研室开展助产学课程理实一体化教学讨论活动
10月31日,卫生健康学院助产专业教研室开展了以“理实一体化教学——以助产学课程为例”为主题的教研活动。此次活动旨在探讨助产专业核心课程理实一体化课堂教学环节的优化策略,以提升学生的学习兴趣和积极性,进而促进教学质量的提升。
活动中,曾廷燕、杨发容两位老师在助产专业实训中心模拟产房、模拟新生儿病房两间实训室围绕“妊娠期护理”这一教学内容进行了生动有趣的理实一体化课堂教学展示。此次示范教学有效地将“学法指导”与“课程思政”有机融合,突出对学生专业技能和职业素养的培养,充分调动了学生主观能动性,让学生由“被动学习”转变为“主动探究”。曾廷燕老师强调师生互动是理实一体化课堂中不可或缺的一环。可以通过多种方式来加强师生互动,如开展小组讨论、角色扮演等活动,让学生积极参与到课堂中来。同时,还要注重培养学生的自主学习能力和合作精神,让他们学会与他人合作、分享和交流。
通过此次教研活动,教研室教师对理实一体化课堂教学环节优化有了更为深入和全面的认识,大家将积极投身理实一体化教学实践,认真研究与打造专业核心课程中的理实一体教学内容,不断提升教育教学质量。